今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

超长期特别国债50年期首发 中标利率2.53% 专家解读影响及意义

北京讯 2024年6月19日，财政部宣布，中国首次发行50年期超长期特别国债，发行总额350亿元，中标利率为2.53%。这是中国债券市场发展史上具有里程碑意义的事件，标志着中国债券市场期限结构进一步完善，为投资者提供了更多元化的投资选择。

专家解读：影响及意义

中国财政部国库司副司长办公室内副主任何斌表示，此次发行50年期超长期特别国债，有利于优化债券市场期限结构，降低债务成本，支持实体经济发展。

1. 优化债券市场期限结构，增强债券市场功能

超长期特别国债的期限为50年，是目前中国市场上期限最长的债券品种。其发行将有助于拉长债券市场期限结构，增强债券市场功能，更好地满足不同投资者群体的需求。

2. 降低债务成本，减轻财政支出压力

超长期特别国债的发行利率为2.53%，低于同期其他期限国债利率水平。这将有助于降低政府债务成本，减轻财政支出压力，为政府扩大有效投资、促进经济社会发展提供更大的财政空间。

3. 支持实体经济发展，促进经济结构调整

超长期特别国债募集资金将主要用于支持基础设施建设、生态环保等领域投资。这将有助于增强基础设施建设能力，改善生态环境，促进经济结构调整和转型升级。

4. 创新金融产品，丰富投资者选择

超长期特别国债的推出，为投资者提供了更多元化的投资选择，有助于拓宽投资者群体，活跃债券市场。

专家展望：未来市场趋势

专家表示，随着中国经济社会发展和债券市场改革的不断深化，未来超长期特别国债的発行将常态化，期限也将进一步延长。这将有利于进一步完善中国债券市场期限结构，降低债务成本，支持实体经济发展，推动中国债券市场高质量发展。

附：超长期特别国债基本信息

发行总额：350亿元

期限：50年

票面利率：2.53%

发行方式：招标

起息日期：2024年6月19日

到期日期：2074年6月18日

还本方式：一次性还本

参考资料

• 财政部首次发行50年期超长期特别国债，中标利率2.53%
• 50年期、350亿元、2.53%……关注度高！超长期特别国债走势相对平稳
• 票面利率2.53% 超长期特别国债50年期首发